سامانهٔ مدیریت یادگیری اینولرن
دورهها، یادگیرندهها و پیشرفت، همه در یک پلتفرم
بخشهایی از یک سال تحصیلی که معمولاً در پنج سامانهٔ جدا پخش شدهاند.
ترم و برنامهٔ کلاسی
ترم را یک بار تعریف کنید تا هر کلاس، مهلت و امتحان روی همان تقویمی برود که کل مدرسه از رویش کار میکند.
کلاس، نه صرفاً دوره
هر کلاس معلم، فهرست دانشآموز و اتاق خودش را دارد؛ همانطور که یک مدرسه واقعاً اداره میشود، نه یک دوره با یک فهرست اسم.
امتحان و نمرهدهی
امتحان را از بانک سؤال بسازید، طبق زمانبندی برگزارش کنید و با معیاری که به خود برگه وصل است تصحیح کنید.
جلوگیری از تقلب
زماندار بودن برگه، بُر خوردن سؤالها و ثبت جداگانهٔ هر تلاش باعث میشود بتوانید به نتیجهٔ آزمون آنلاین اتکا کنید.
ارتباط با خانوادهها
پیشرفت و حضور به دست ولیِ دانشآموز میرسد، بدون اینکه کسی گزارش را دستی آماده کند.
کتابخانهای که میماند
درسها، فایلهای ضبط و برگههای سالهای قبل سر جایشان میمانند، تا سال بعد از همانجایی شروع کنید که امسال تمام شد.
ترم را یکبار بچینید و در آن تدریس کنید.
۱
مؤسسه را تعریف کنید
دپارتمانها، کادر، نقشها و تقویم آموزشیای که بقیهٔ سال بر اساس آن پیش میرود.
۲
برنامهٔ کلاسی را بچینید
کلاسها، اتاقها، معلمها و جلسههای زنده روی یک تقویم مشترک قرار میگیرند که همه از رویش کار میکنند.
۳
ترم را تدریس کنید
درسها، تکالیف و کلاسهای زنده داخل پلتفرم اجرا میشوند و حضور همان لحظه ثبت میشود.
۴
نمرهدهی و گزارش
امتحانها را برگزار کنید، بر اساس معیار تصحیح کنید و نتیجه را به دانشآموزها و خانوادهها اعلام کنید.
وارد کردن فهرست دانشآموزان و فرستادن گزارش، بخشی از راهاندازی مؤسسهای است. در کار روزمره، کلاسها و فهرستها را در خود پلتفرم مدیریت میکنید.
برگهٔ زماندار، بُر خوردن سؤالها، ثبت هر تلاش و انتخاب تصادفی سؤال از بانک سؤال، از همان اول هست. اینکه چقدر سختگیری کنید، تصمیم خودتان است.
بله. اولیا میتوانند پیشرفت و حضور را ببینند، بدون اینکه به خود کلاس دسترسی داشته باشند.
حساب پلنها بر اساس کاربر فعال است. مؤسسهها معمولاً پلن پیشرفته یا سازمانی میگیرند که شرایطش را مستقیم با هم توافق میکنیم.